Värdegrundscentrum fördelar projektmedel för jämställdhetsarbete i skolor

Som en del av en ökad satsning på jämställdhetsfrågor i skolan, har regeringen avsatt medel att fördela till skolor för aktivt arbete med jämställdhetsfrågor i skolans vardag.

Medlen är avsedda för insatser i skolan för att i vid mening följa skollagens direktiv att ”främja jämställdhet mellan könen samt aktivt motverka alla former av kränkande behandling och könsmobbing”. Medlen fördelades av Nationellt centrum Värdegrund-Livsvetenskap (VGC) vid Umeå universitet.

Följande skolor och kommuner har tilldelats medel:
° Tundalsskolan, Robertsfors har fått 90 000 kr för projektet Samtal om media, i syfte att ge motvikt till mediernas ytliga värld och deras syn på relationer, könsroller och utsatthet.
Kontaktperson: Eva Lundmark (elk@robersfors.se)

° Kantzowska Gymnasiet, Hallstahammar har fått 85 000 kr för pro-jek-tet Kvinnor och män i media, i syfte att kritiskt granska medias bild av kvinnor och män.
Kontaktperson: Jahn Svensson (jahn.svensson@fc.kantzowska.se)

° Hemmestaskolan, Värmdö har fått 84 000 kr för projektet Fokus på sexuella trakasserier, i syfte att förbättra jämställdhetsarbetet i skolan, och att hela skolan, även personalen skall få tillgång till jämställdhetsarbetet.
Kontaktperson: Karin Nordblom (karin.nordblom@varmdo.se)

° Luspengymnasiet, Storuman har fått 70 000 kr för projektet Empowering - att stärka ungdomars självkänsla på gymnasiet, i syfte att utbilda elever och personal i könsrollsfrågor, attityder och värderingar, stärka elevernas självkänsla och därigenom öka toleransen.
Kontaktperson: Barbro Åkesson
(Barbro.Akesson@luspengymnasiet.edu.storuman.se)

° Ljusdals kommun, Ljusdal har fått 80 000 kr för projektet Hälsa och genus, i syfte att utveckla en modell för att säkerställa att alla kommunens barn och ungdomar ges möjlighet att kontinuerligt och tillsammans med vuxna arbeta med "de livsviktiga frågorna". (Del av ett större projekt).
Kontaktperson: Eva Johansson (eva.johansson@ljusdal.se)

° Frösåkerskolan, Östhammar har fått 59 800 kr för projektet Språkbruk i skolan, i syfte att kartlägga och medvetandegöra elever, personal och föräldrar om språkets användning och värde i elevernas vardag, samt att minimera bruket av kränkande ord.
Kontaktperson: Inger Ljungstrand (i_ljungstrand@hotmail.com)

° Uppsala produktion, vård och bildning, Uppsala har fått 183 500 kronor för att genomföra tre projekt inom jämställdhetsområdet.
56 000 kr tilldelas projektet Förståelse och jämställdheten mellan etniska grupper, i syfte att öka förståelsen om jämställdhet och attityder mellan olika etniska grupper.
40 000 kr tilldelas projektet Samtal om jämställdhet och värdegrund, i syfte att ge eleverna möjlighet att under sakkunnig ledning diskutera jämställdhets- och värdegrundsfrågor.
87 500 kr tilldelas projektet Det jämställda klassrummet, i syfte att utbilda elever som fungerar som processledare i utvecklingen av klassens arbete med jämställdhet.
Kontaktperson: Maud Ededahl (maud.ededahl@uppsala.se)

° Lundellska skolan, Uppsala har fått 100 000 kr för projektet Röda tråden, i syfte att låta eleverna få delta i att utforma jämställdhetsstrategin på skolan, genom utbildning och författandet av strategidokument (som del av specialarbetet).
Kontaktperson: Ulrika Lundquist (ulrika.lundquist@telia.com)

° Individuella Programmet, gymnasiet, Gagnef har fått 59 000 kr för projektet Projekt jämlikhet, i syfte att förbättra självkänsla och motivation bland flickor på individuella programmet i gymnasieskolan.
Kontaktperson: Karin Westerlund (karin.westerlund@gagnef.se)

° Solna kommun, Solna har fått 70 920 kr för projektet Könsroller i litteraturen, i syfte att öka medvetenheten om och skapa en diskussion kring jämställdhetsfrågor i skola och förskola.
Kontaktperson: Christina Lidén-Andersson (Ann.Fagraeus@solna.se)

° Stallbackens förskola, Söderhamn har fått 60 559 kr för projektet Vidgade könsroller i förskolan, i syfte att förändra miljön och andra förutsättningar för flickor och pojkar för att komma vidare mot målet av ett jämställt och naturligt förhållande mellan pojkar och flickor.
Kontaktperson: Nils-Åke Åhlin (nils-ake.ahlin@soderhamn.se)

° Bredgårdsskolans RO, Strömsund har fått 37 000 kr för projektet Stärka flickors självförtroende, i syfte att stärka flickors självförtroende och motverka könsmobbning.
Kontaktperson: Monika Karlsson
(bredgardsro.rektor@stromsund.se)

° Åvestadalskolan, Avesta har fått 77 000 kr för projektet Jämställdhetsarbete i skolan, i syfte att ge elever tillgång till kunskaper som omfattas i kursen "livskunskap".
Kontaktperson: Eva Sundberg (eva.sundberg@edu.avesta.se)

° Ljustadalens skola, Sundsvall har fått 60 000 kr för projektet Idrott och hälsa - för och med flickor, i syfte att öka flickornas deltagande i idrottsämnet.
Kontaktperson: Björn Melander (bjorn.melander@sundsvall.se)

° Centrumskolan, Kalix har fått 82 300 kr för projektet Jämställdhet, sex och samlevnad, i syfte att motverka kränkande handlingar och sårande språkbruk och låta pojkar och flickor umgås på lika villkor.
Kontaktperson: Ivar Christoffersson
(ivar.christoffersson@kommun.kalix.se)

° Mediegymnasiet, Kalix har fått 64 000 kr för projektet Jämställdhet i Sverige och Italien, för ett gränsöverskridande samarbete genom diskussion om jämställdhetsperspektiv i Sverige och Italien.
Kontaktperson: Carina Jacobsson (carina.jacobsson@edu.kalix.se)

° Bernadottegymnasiet, Stockholm har fått 66 500 kr för projektet Jämställdhet i skolan, i syfte att starta en jämställdhetsgrupp med fokus på kvinnliga elevers syn på idrott.
Kontaktperson: Eva Kätting (eva.katting@utbildning.stockholm.se)

° Karin Kjellberg och Katarina Olsson, Stockholm har fått 75 000 kr för projektet Film om Härskartekniker, i syfte att stödja produktionen av en film som belyser användningen av härskartekniker bland ung-domar och i skolan.
Kontaktperson: Karin Kjellberg (Karin.Kjellberg@lararforbundet.se)

Värdegrundscentrum
Värdegrundscentrum (VGC) är en nationell centrumbildning vid Umeå universitet som har till uppgift att stödja skolors värdegrundsarbete. Uppdraget är att hjälpa och stödja skolornas arbete med värdegrundsfrågor – demokrati, jämlikhet, jämställdhet, etnicitet, kränkande behandling, mobbning, mänskliga rättigheter och sex och samlevnad.
VGC syftar till ge skolor möjligheter att fullfölja skollagens uppdrag att ”främja elevernas harmoniska utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar”.(skollagen §2).

Jämställdhet är en viktig del i detta arbete och VGC ansvarar för den satsning som Utbildningsdepartementet gjort i syfte att höja skolpersonalens kompetens inom detta område. De ovan nämnda projektmedlen är en del av denna satsning. En annan del, intimt förknippad med projektmedlen, är att utbilda personer som skall fungera som kommunala resurspersoner i området jämställdhet och genusvetenskap inom skolan. Detta uppdrag genomförs genom att landets kommuner erbjuds platser på kursen ”Värdegrund, jämställdhet och genusvetenskap”, en kurs på universitetsnivå som ges av Värdegrundscentrum, Umeå universitet. Målet är att det ska finnas minst en resursperson i jämställdhetsfrågor i varje kommun i slutet av år 2004. Ovanstående utdelade projektmedel är en del av samma satsning, och medlen gick att söka för kommuner som nominerat en person att gå kursen.

Kontaktperson på värdegrundscentrum:
Barbro Widerstedt, tfn 090 - 786 64 33, epost barbro.widerstedt@educ.umu.se

Carina Dahlberg, Pressinformatör
E-post: carina.dahlberg@adm.umu.se
Tel: 090-786 53 62